– Nie mam drogiego sprzętu to nie mogę robić dobrych zdjęć. – Nie mam i nie umiem Photoshopa, a inni się na nim znają i dlatego robią takie fajne zdjęcia. – Nie mam czasu na nowe studia podyplomowe, żeby się tego nauczyć. – Do kręcenia fajnych filmów potrzeba bardzo drogich kamer i komputerów do montażu. – Kiedyś widziałam/em, jak ktoś montował film, ale ten program był dla mnie zbyt skomplikowany. – Nie mam po co nawet próbować, bo już teraz wiem, że nie dam sobie rady.” Te myśli pewnie mamy w głowie, gdy myślimy o tym, by rozpocząć tak bardziej […]
Ostatnio na stronie dodano:
Ostatnio na stronie dodano:
Warsztaty: Manager pasji, czyli jak zebrać 18 000 od sponsorów w 45 dni
– Chcesz wiedzieć jak z dumą mówić o sobie „Jestem nauczycielem” ? – Masz w głowie wielkie i ambitne projekty z uczniami ale nie wiesz skąd wziąć pieniądze na ich realizację? – Nie wierzysz, że ktoś może chcieć Ci bezinteresownie pomóc? – Lubisz promować działanie swoich uczniów i chcesz wiedzieć jak to robić profesjonalnie? Jeżeli chociaż na jedno z tych pytań odpowiedziałeś tak to ten warsztat jest dla Ciebie. Opowiem Ci o tym jak ja zdobywam sponsorów i jak dbam o kontakt z nimi. Jak promuję działanie moich uczniów oraz jak to wpływa na ich pracę. Porozmawiamy też o tym […]
Ostatnio na stronie dodano:
Warsztaty: Sterowanie robotem na ekranie – wersja Python dla nauczycieli klas 7-8 i wyżej.
Na warsztatach pokażę darmową platformę internetową wspomagającą zajęcia z informatyki/robotyki – zgodnie z nową podstawa programową. Świat Reeborg’a to środowisko, w którym można zdefiniować własny świat i zaprogramować robota. Na warsztacie nauczyciele nauczą się i wykonają: * własny, zdefiniowany prosty świat dla robota * algorytm dla robota, aby wykonał założone zadanie Wszystko w oparciu o język Python 3. Tutaj idealnie byłoby, aby uczestnicy warsztatów znali jakikolwiek tekstowy język programowania.
Ostatnio na stronie dodano:
Warsztaty: RODO
1. W jaki sposób należy przygotować się, by było możliwe spełnienie wymagań RODO – ustalenie harmonogramu działań i zadań do wykonania, przeanalizowanie poszczególnych etapów? 2. Opracowanie niezbędnych narzędzi do przeprowadzenie audytu ochrony danych osobowych w jednostce, omówienie wybranych wzorów. 4. Dokumentacja – czy dotychczasowa dokumentacja bezpieczeństwa będzie obowiązywać, nowa dokumentacja związana z przetwarzaniem danych: rejestr czynności przetwarzania danych, polityki bezpieczeństwa, instrukcja zarządzania systemem informatycznym, rejestr incydentów bezpieczeństwa, analiza ryzyka przetwarzania danych, itd. 5. Pytania i odpowiedz – prelegent będzie odpowiadał na pytania dotyczące omawianego tematu
Ostatnio na stronie dodano:
Warsztaty: Sterowanie robotem na ekranie – wersja Scratch/Blockly dla nauczycieli klas 4-6.
Na warsztatach pokażę darmową platformę internetową wspomagającą zajęcia z informatyki/robotyki – zgodnie z nową podstawa programową. Świat Reeborg’a to środowisko, w którym można zdefiniować własny świat i zaprogramować robota. Na warsztacie nauczyciele nauczą się i wykonają: * własny, zdefiniowany prosty świat dla robota * algorytm dla robota, aby wykonał założone zadanie Wszystko w oparciu o środowisko graficzne Blockly.
