Dla nauczycieli szkoły podstawowej (od edukacji wczesnoszkolnej po klasę VI) W ramach międzynarodowego projektu Make World opracowane zostały przykładowe scenariusze zajęć oparte na podstawie programowej przyrody i matematyki na poziomie szkoły podstawowej. Każdą lekcję tworzą historie, które są sekwencją utworzonych światów, wykorzystujących proste programowanie blokowe. Każdy ze światów to inne wyzwanie dla uczniów. Na warsztatach zapoznacie się Państwo z przykładowymi gotowymi materiałami, a następnie spróbujecie stworzyć własny świat na bezpłatnej platformie makeworld.eu. Super zabawa gwarantowana. Prowadzące: Anna Grzybowska, Karolina Paćkowska
Warsztat: Jak zastosować programowanie wizualne na lekcjach przyrody i matematyki w szkole podstawowej – czyli kilka słów o efektach projektu Make World
Warsztat: Scottie go, czyli czas na programowanie klockami dla najmłodszych uczniów
Nauczyciele przedmiotów informatycznych Kto mógł przypuszczać, że losy miłego i niezwykle ujmującego kosmity Scottiego będą zależeć od Ciebie i Twoich umiejętności kodowania. Jest rok 2030. W wyniku niezwykłego zbiegu okoliczności przelatująca blisko Ziemi rakieta kosmity Scottiego ulega awarii i spada na boisko szkolne. Scottiemu choć uda się wyjść z opresji bez szwanku, to bez Twojej pomocy nie uruchomi rakiety ponownie. Scottie GO nie jest kolejną, zwyczajną aplikacją do nauki algorytmiki i kodowania. To multimedialna, fabularna gra edukacyjna wykorzystująca do kodowania wygodne i przyjazne realne klocki, która: rozwija intuicję algorytmiczną dzieci, jest połączeniem zabawy z nauką, pozwala przełamywać bariery i lęki […]
Warsztat: BeCreo – Lekcja kodowania i robotyka w pudełku, czyli nauka algorytmiki z wykorzystaniem programowalnych „zabawek” i robotów
Nauczyciele informatyki A gdyby lekcje algorytmiki i elektroniki w szkole były fabularyzowanymi grami, podczas których uczniowie realizują różne misje takie jak: eksploracja nieznanej planety, pobranie próbek z Marsa albo przeprowadzenie badań parametrów życia w podwodnej jaskini w wirtualnym batyskafie, zbudowanie radaru, zaprojektowanie inteligentnego domu czy systemu zarządzania ruchem drogowym? Zespół Laboratorium Szkoły Przyszłości przy Poznańskim Centrum Superkomputerowo-Sieciowym ma zaszczyt zaprosić Państwa do udziału w warsztatach Lekcja programowania i robotyka w pudełku, czyli nauka algorytmiki z wykorzystaniem programowalnych „zabawek” i robotów. Podczas warsztatów wezmą Państwo udział we fragmencie fabularyzowanej lekcji z zakresu algorytmiki i elektroniki z wykorzystaniem prostych urządzeń elektronicznych, zabawek, […]
Warsztat: Wprowadzenie do programowania (JavaScript) w Akademii Khana
Nauczyciele przedmiotów informatycznych Wprowadzenie do korzystania z Akademii Khana – strona pl.khanacdemy.org, logowanie, przegląd portalu, tworzenie klasy. Przegląd działu Informatyka, przegląd działu Programowanie w ramach informatyki. Wejście do kursu „Wprowadzenie do JS: Rysowanie i animacja”. Oglądanie filmu „Co to jest programowanie” (2 min.). Przerabianie materiału „Nauka programowania na Khan Academy”. Oglądanie filmu – przewodnika wideo po kursie (7 min.). Przegląd zawartości kursu „Wprowadzenie do JS: Rysowanie i animacja”. Dyskusja – co dalej? Czy warto uczyć się programowania w Akademii Khana? Prowadzący: Witold Kranas
Warsztat: Zrób to Sam – ze Scratchem
nauczyciele Zapraszamy wszystkich pragnących rozpocząć przygodę ze Scratchem na nasze warsztaty. Jest to środowisko, w którym można tworzyć interaktywne historie, gry, animacje oraz obrazki za pomocą skryptów układanych z gotowych bloków. Podczas warsztatów przygotujemy wspólnie ciekawy projekt i wyjaśnimy, jak przeprowadzić podobne zajęcia z naszymi uczniami. Prowadzący: Agnieszka Borowiecka