Zachęcamy do zapoznania się z lokalizacją wszystkich miejsc, w których będą się odbywały aktywności konferencyjne
Warsztaty
właśnie w dziale warsztaty opublikowaliśmy opisy warsztatów oraz harmonogram z podziałem na sesje i sale. zapraszamy do zapoznania się z tymi informacjami harmonogram i opisy warsztatów – tutaj
Rejestracja na Konferencję
Szanowni Państwo, zgodnie z zapowiedziami właśnie uruchomiliśmy zapisy na naszą Konferencję zapisy
iCSE – perspektywa obliczeniowa w nauczaniu przedmiotów ścisłych.
Wykład poprowadzi dr hab. Marcin Kostur z Uniwersytetu Śląskiego Komputer jest już powszechnie używany jako środek komunikacji podczas lekcji, począwszy od elektronicznych podręczników po systemy e-learningu. Realizowane na Uniwersytecie Śląskim projekty iCSE oraz iCSE4school poświęcone są dużo dalej posuniętej integracji metod obliczeniowych z nauczaniem matematyki, fizyki czy chemii. Przez ostatnie 6 lat badaliśmy jak można wzbogacić dydaktykę w szkołach i uczelniach wykorzystując “mainstreamowy” język programowania – Python oraz używany przez naukowców system algebry komputerowej SageMath. Kluczem do sukcesu może być integracja polegająca wykorzystaniu wiedzy z zakresu programowania nabytej na lekcjach informatyki do rozwiązywania problemów na innych przedmiotach. W wykładzie zostaną […]
Profesor Maciej M. Sysło poprowadzi warsztat dla nauczycieli nauczania wczesnoszkolnego
Wirtualne środowisko dla zajęć informatycznych w pierwszej klasie i na dalsze lata Współczesna technologia umożliwia wreszcie realizację naszego pomysłu na e-podręcznik z 1999 roku (aplikacja TI’99) oraz na e-podręcznik z lat 2002-2004, który miał być wykorzystaniem ówczesnej technologii na potrzeby rozwoju umiejętności uczniów w zakresie technologii. Warsztaty mają na celu praktyczne przybliżenie nauczycielom nauczania wczesnoszkolnego środowiska do zajęć z informatyki, zintegrowanych z innymi edukacjami, na poziomie klasy 1 z perspektywą na wszystkie następne lata w szkole. Proponowane środowisko składa się z czterech powiązanych ze sobą części: (1) e-uczeń – elektronicznego podręcznika dla ucznia; (2) tradycyjnego zeszytu na papierze dla uczniów […]
